Учебный план и план внеурочной деятельности

Нормативными основаниями для конструирования и реализации учебного плана
начальной школы являются следующие документы:
1.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (в ред. от 25.04.2026).
2.
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья» (в ред. от 08.11.2022).
3.
Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 г. № 1023 «Об
утверждении федеральной адаптированной образовательной программы
начального общего образования для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья» (в ред. Приказа Минпросвещения России от
17.07.2024 N 495).
4.
Постановление Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных
правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» (вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила...») (ред. от
24.12.2025).
5.
Постановление Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных
правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания» (ред. от 24.12.2025).
6.
Письмо Департамента государственной общеобразовательной
политики и развития дошкольного образования № 03-1326 от
01.07.2025
«Методические рекомендации по организации процесса обучения в первом
классе в адаптационный период (сентябрь-октябрь)».
7.
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 2
марта 2026 г. № 03-320 «Об изменениях в ФООП».

Учебный план начального общего образования МАОУ «Школа №2» для 1-4
классов, реализующих основную образовательную программу начального общего
образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования»),
фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки

обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и
учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы МАОУ «Школа №2»,
разработанной в соответствии с ФГОС начального общего образования и с
федеральной образовательной программой начального общего образования, и
обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20
и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21. Во внеурочную
область учебного плана включаются коррекционно-развивающие занятия по
программе коррекционной работы в объеме 5 часов в неделю на одного обучающегося
с ТНР (пункт 3.4.16) Санитарно-эпидемиологических требований).
Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 учебные недели во 2-4 классах –
34 учебных недели.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в
1 классе – 16 ч (сентябрь-октябрь), 21 час (ноябрь – май), во 2 – 4 классах – 23 часа.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня
составляет:
−
для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 (3 сентябрь-октябрь)
уроков и один раз в неделю – 5 (4 сентябрь-октябрь) уроков (при условии проведения
урока физической культуры в этот день).
−
для обучающихся 2-4 классов - 5 уроков.
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы
наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в расписание
уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале
трудности либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в
большем количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х уроках в
середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час) составляет
40 минут, за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе
дополнительных требований:

осуществляется

с

соблюдением

следующих

− учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
− использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре,
октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока в день
по 35 минут каждый; в январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый).
− Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3 классах - 1,5 ч.,
в 4 классах - 2 ч.

Учебные занятия для учащихся 2-4 классов проводятся по 5-и дневной учебной
неделе.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного
плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учетом
обязательных для изучения учебных предметов.
В школе языком образования является русский язык.
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных
предметов обязательной части учебного плана. Достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных
технологий, достигается за счет включения тематических разделов или модулей в
программы следующих учебных предметов:
«Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие
навыков поиска и применения информации, использование разнообразных источников
информации, в том числе сети Интернет);
«Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает
достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием
информационных технологий);
«Изобразительное искусство» – модуль «Азбука цифровой графики»
(предусматривает изучение фотографии, работу в программах Paint, Picture Manager и
PowerPoint, виртуальные путешествия);
«Труд (технология)» – модуль «ИКТ» (обеспечивает достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных
технологий).
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» ведется в 4-х
классах по 1 часу в неделю (34 часа в год).
Целью комплексного курса «ОРКСЭ» является формирование у учащихся
мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и
уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а
также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Выбор
модуля
«ОРКСЭ»
осуществляется
родителями,
законными
представителями обучающихся. В 2026-2027 учебном году выбор родителей
распределился следующим образом: основы светской этики – 124 человек, основы

православной культуры – 26 человек, что зафиксировано в листе сводной информации
о результатах выбора модуля ОРКСЭ от 16 марта 2026 года и протоколах
родительских собраний. В 4Г и 4К классах обучение проводится по подгруппам.
Основными задачами комплексного курса являются:
- знакомство учащихся с основами православной, мусульманской, буддийской,
иудейской культур, основами религиозных культур народов России и светской этики
по выбору родителей (законных представителей);
- развитие представлений у учащихся знаний нравственных норм и ценностей
личности, семьи, общества;
- обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали,
ранее полученных учащимися в начальной школе, и формирование у них ценностносмысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие
отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени
основной школы;
- развитие способностей учащихся к общению в полиэтничной,
разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного
уважения и диалога.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.
Время, отводимое на данную часть плана внутри максимально допустимой нагрузки
обучающихся, используется во 2-3 классах, где обучение ведется по 5-дневной
учебной неделе, 1 час части, формируемой участниками образовательных отношений,
направлен на реализацию курса «Математическая грамотность». Целью изучения
курса «Математическая грамотность» является формирование у обучающихся
способности определять и понимать роль математики в мире, в котором они живут,
высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать
математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие
созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину.
Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов
освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных
образовательной программой.
Основной задачей промежуточной аттестации является установление
соответствия знаний учеников требованиям государственных общеобразовательных
программ, глубины и прочности знаний, их практическому применению.
Промежуточная аттестация проводится во 2-4 классах в конце учебного года без
прекращения образовательного процесса в соответствии с Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся.

В 1-х классах обучение проводится без балльного оценивания знаний
обучающихся и домашних заданий. В 1 классе промежуточная аттестация не
проводится.
Промежуточная аттестация обучающихся в 2026-2027 учебном году

Предметы, курсы,
модули

Кл

Формы промежуточной аттестации

Русский язык

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени значимости отметок за тематические
проверочные работы

Литературное чтение

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени значимости отметок за тематические
проверочные работы

Иностранный язык
(английский)

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ

Математика

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени значимости отметок за тематические
проверочные работы

Окружающий мир

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ

Основы религиозных
культур и светской
этики

4-й

Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ

Изобразительное
искусство

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ

Музыка

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ

Труд
(технология)

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ

Физическая культура

2–4- Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов
й
выполнения тематических проверочных работ

Индивидуальный учебный план МАОУ «Школа № 2»
на 2026 – 2027 учебный год
для классов, реализующих адаптированную основную программу
начального общего образования для обучающихся с тяжелыми
нарушениями речи (5.1).
Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю
1а
2 б, в
4 а, г

Русский язык и литература

Русский язык
Литературное чтение

5
4

5
4

5
4

Иностранный язык

Английский язык
Математика

4

2
4

2
4

Окружающий мир

2

2

2

Музыка
Изобразительное
искусство
Труд (Технология)
Физическая культура

1
1

1
1

1
1

1
3

1
2

1
2

Основы
культур
этики

-

-

1

21
-

22
1

23
-

21

23

23

Математика и информатика
Обществознание и
естествознание (окружающий
мир)
Искусство

Технология
Физическая культура
Основы религиозных культур и
светской этики

религиозных
и светской

ИТОГО
Часть, формируемая участниками
Математическая грамотность

образовательного

процесса:

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при
5-дневной учебной неделе

Обязательные индивидуальные коррекционные занятия
классы
1а
2 б, в
4 а, г

Количество часов в неделю

Логопедическая Психологическая
коррекция
коррекция

2
2
2

1
1
1

Педагогическая
коррекция

2
2
2

Итого

5
5
5

Индивидуальный учебный план МАОУ «Школа № 2»
на 2026 – 2027 учебный год
для классов, реализующих адаптированную основную программу
начального общего образования для обучающихся с тяжелыми
нарушениями речи (5.2) – второе отделение.
Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю
4в

Русский язык и литература

Русский язык
Литературное чтение

4
4

Иностранный язык

Английский язык
Математика

1
4

Окружающий мир

2

Музыка
Изобразительное искусство
Труд (Технология)
Физическая культура

1
1
1
2

Основы религиозных культур и
светской этики

1

Математика и информатика
Обществознание и
естествознание (окружающий
мир)
Искусство
Технология
Физическая культура
Основы религиозных культур и
светской этики
ИТОГО

20
1

Часть, формируемая участниками образовательного процесса: Английский
язык
Часть, формируемая участниками образовательного процесса: Русский язык

1

23

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5дневной учебной неделе

Обязательные индивидуальные коррекционные занятия

Коррекционные занятия

Количество часов в неделю

Логопедическая коррекция

2

Развитие речи
Логопедическая ритмика
Итого

4в

1
2
5