«Неделя математики»

В период  с  25.01.21 по 29.01.21 г. в соответствии с планом методической работы была проведена предметная Неделя  математики, основной целью которой является развитие интереса учащихся к предмету.

Цели и задачи :

ü     повышение интереса к математике

ü     применение математических знаний на практике;

ü     воспитание чувства коллективизма и взаимопомощи;

ü     расширение математического кругозора учащихся;

ü     воспитание у учащихся ответственности, уважения к себе и своим соперникам развитие самостоятельной познавательной деятельности, творческого подхода при выполнении заданий.

В ходе недели были проведены следующие мероприятия: математические ребусы, математические цепочки, кроссворды, «Классная» работа, «Волшебный» танграм.

25.01- дети работали с ребусами, разгадывали их, записывали ответы.

26.01- в этот день учащиеся решали цепочки примеров, оттачивали свое мастерство в умении считать «в уме».

27.01- работа с кроссвордами, направленная на знание математических терминов, геометрического материала, компонентов действий.

28.01- был проведен устный счет в игровой форме.

29.01- работа с танграмом, дети прослушали информацию о  возникновении этой игры, каждый класс собрал определенную фигуру.

В течение недели в каждом классе был проведен конкурс «Классная» работа», целью которого являлось выявить лучшие работы, напомнить детям о правилах оформления заданий, об аккуратности при работе в тетради. ученики старших классов провели занимательные математические мероприятия для младших школьников.

В течение недели во 2 – 4 классах был проведен математический диктант заместителем директора по УР Лыгиной Н.Н.. По итогам представлена справка.

Выводы:

Предметная неделя по математике является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе, она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширению кругозора. Кроме того, внеклассная работа по математике имеет большое воспитательное значение, так как цель ее состоит в том, чтобы заинтересовать учащихся предметом, вовлечь их в творческую, самостоятельную работу. Проведение таких мероприятий воспитывает ответственность перед одноклассниками за выполнение задания, позволяет испытывать положительные эмоции в результате командной работы.

Ответственная за организацию предметной недели: С.Б.Лоскутова