После теории, ребята приступили к практике. Им нужно было придумать вопросы и взять интервью у вымышленных персонажей: школьного спортзала, школьной столовой, раздевалки, учительской, дневника двоечника и т.п..

Получились забавные, а порой поучительные интервью. Пятиклассники попробовали себя не только в роли журналистов, но и затронули в интервью школьные проблемы, а также предложили способы их решения!

Предлагаем вам фантазийные интервью про школьную раздевалку и спортзал, победившие в народном голосовании по мнению самих детей)))

На следующих занятиях ребята продолжат практику, но их уже будет ждать "выход в народ". Так что не пугайтесь, пожалуйста, уважаемые школьники, если вдруг кто-то немножко "наглый" (А журналист должен быть немножко наглым и настойчивым) подойдет к вам с вопросом!

Это свои!

Лучше ответьте на вопрос)) Может быть ваше интервью опубликуют и вы станете школьного эфира!